Раз ромашка, два ромашка ...

"Научиться математике - это значит научиться рождать идею решения задачи" Петр Вадимович Хмелинский, директор и преподаватель ЧУДО "Математический центр"

Коллеги, загляните на сайт обязательно, масса полезнейших материалов, возможность просмотра записи вебинаров, мастер-классов и многое многое другое.

       А теперь о том, как мы учимся математике.

В одном из прошлых сообщений блога я писала о возможности использования сервисов Google на уроках математики: Таблицы для представления данных задачи, Рисунки для представления данных в виде чертежей и схем. Но если раньше к уроку я создавала чертежи сама, то теперь я решила, что пришло время ребятам самим создавать их в Google Документах.

Облака, белогривые лошадки

Облака, белогривые лошадки...

      Наверняка многие уже догадались, что речь в этом посте пойдёт об облаках слов. Точнее сказать об облаке слов или тегов.

        Что же это такое - облако слов? Облако слов - это визуальное представление ключевых слов, меток, ярлыков, сгенерированных в виде облака. Важность каждого ключевого слова обозначается размером шрифта или цветом. Такое представление информации способствует не только визуализации, но и лучшему запоминанию терминов, понятий, определений, представленных в облаке.

Урок-проект "Имена прилагательные в загадках"

Приветствую вас, читатели блога!

Хочу поделиться с вами впечатлениями о проведённом уроке.

Учебная тема: Имя прилагательное.

Тема урока: Имена прилагательные в загадках.

Форма проведения: урок-проект.

В качестве мотивации к деятельности предложила несколько загадок, в которых закрыты "спрятаны" имена прилагательные, предложила их разгадать. Мнения о том, какие же отгадки у предложенных загадок, конечно же разошлись.